2024年10月24日，预防医学202102班在公共卫生学院二号楼小会议室开展学风建设主题班会活动。本次班会以学风建设为主题，以学习教育审核评估为契机，通过学情分析、学习指导及经验分享，进一步激发同学们的学习热情，明确个人发展方向。本次与会成员包括教师班主任王冬明老师及本班同学。

会议伊始，学习委员李志巍同学以详实的数据和生动的案例，为我们进行了深入的学情分析。他从课程成绩分布、学习态度转变、学习方法创新等多个维度出发，客观反映了班级当前的学习状况。通过对比分析，李志巍同学指出，大部分同学能够保持积极向上的学习态度，但也有少数同学在学习上遇到了瓶颈，需要及时调整策略，寻求帮助。他鼓励大家相互学习，共同进步，共同营造良好的学习氛围。

随后，班长胡亚玲同学带领我们深入学习了《本科教育教学审核评估应知应会手册》的重点内容。她详细解读了审核评估的意义、目的、标准以及学生需要了解的相关知识。通过生动的讲解和实例分析，同学们对审核评估有了更加清晰的认识，也明确了作为一名学生，在评估过程中应如何展现自己的学习成果和综合素质。胡亚玲同学还提醒大家，要珍惜每一次学习和实践的机会，努力提升自己的综合素质，为将来的发展打下坚实的基础。

最后，班主任王冬明老师从学业和工作两个方面为我们带来了宝贵的经验分享和答疑解惑。在学业方面，王老师强调了规划的重要性，他鼓励同学们要设定明确的学习目标，制定合理的学习计划，并坚持不懈地执行。同时，他还分享了一些高效的学习方法和技巧，帮助同学们提高学习效率和质量。在工作方面，王老师则结合自身的经历，阐述了职业规划、职业素养和人际交往等方面的重要性。他告诫同学们，要树立正确的职业观和价值观，注重培养自己的创新能力和团队协作精神，为将来的职业发展做好充分准备。

整个班会过程中，同学们认真聆听、仔细观看，氛围十分温馨。通过本次班会的学习和交流，大家不仅加深了对当前学习状况的认识和了解，还获得了宝贵的学习指导和经验分享。相信在未来的日子里，预防2102班的全体同学将携手并进、共创辉煌！