2026年7-8月，公共卫生学院15名学生赴武汉市职业病防治院，开展为期一个月的暑期实习实践。队员们分赴各业务科室，在带教老师指导下参与实际业务工作，推动预防医学理论知识向实操能力转化，在岗位实践中深化对职业健康工作的认知。

进入实验室前，临检科孙艺哲老师为队员们开展二级生物安全实验室专项培训，系统讲解实验室风险防控、应急处置、防护操作与废弃物处理等内容，培训后通过考核方可准入实验室，帮助学生从实习之初就树立起规范操作、安全为先的意识。

临床检验科工作严谨细致，实践队员全程参与常规检验与职业健康专项检测。从血样、尿样的接收核对、扫码上机，到尿液分析、血型鉴定、幽门螺杆菌初筛等基础项目，学生们逐步实现独立操作。科室特色的放射从业人员遗传损伤检测是学习重点，学生从细胞培养、制片等基础环节入手，借助 Ikaros 染色体分析系统练习核型识别与畸变、微核计数，在日常阅片与实操中深刻认识到，每一份检测结果都关系着劳动者的健康评估，不容半点疏漏。

走出实验室，体检一线岗位让队员们直面对接劳动者，近距离接触职业健康监护全流程。职业健康体检项目围绕劳动者接触的职业病危害因素设置，覆盖岗前、岗中、离岗全职业周期。学生从导诊登记、职业史问诊治入手，逐步参与肺功能、心电图、腹部超声等专项检查工作，在实操中熟悉不同危害接触岗位的筛查重点。实践过程中，学生们认识到职业健康筛查不仅是技术操作，细致的沟通与人文关怀同样是筛查工作的重要环节，也对三级预防、医防融合理念形成了更为具象的理解。

部分实践队员还参与到更前端的危害防控工作中，将职业健康防线延伸至生产一线。放射卫生科学生学习个人剂量监测数据处理流程，协助完成剂量报告编制与监管平台上传，在现场实操中深化对辐射防护要求的理解。在老师带领下，同学们还深入生产企业，观摩粉尘、噪声、高温等职业病危害因素的现场布点与采样操作。从院内办公到生产一线，学生们切实体会到职业卫生工作源头防控价值所在，每一组检测数据都是守护劳动者健康的重要支撑。

实习期间，职防院为全体实践队员组织集中培训，四位老师从不同维度授课，为同学们补上课本之外的综合能力。黄忠科副院长首先为学生梳理职防院整体业务脉络。他从医院的发展历史切入，介绍院区布局、科室设置、核心业务范围等内容，同时分析当前职业卫生领域面临的现实挑战与未来发展方向，帮助学生建立对职业健康服务体系的全局认知。

郭冬梅老师的公文写作课注重互动性，在互动环节中讲解核心原则，逐一介绍常用公文的格式规范与写作要点，将行政写作知识拆解为可落地的实用方法。

戴霞云老师带领学习科研论文，逐段拆解引言、方法、结果、讨论的写作逻辑，将本科生较为陌生的科研写作体系拆解为清晰易懂的内容，帮助学生直观理解临床与公共卫生实际问题向规范学术研究转化的路径。

陈振龙院长结合工作案例展开讲解。一个个鲜活的实际案例让学生们深受启发，也让学生认识到，扎实的专业能力之外，良好的职业素养同样是未来职业发展的必备能力。

对多数处于本科低年级阶段的学生而言，这是首次完整进入专业公共卫生机构开展岗位实践。从初入岗位的生疏到逐步独立完成基础工作，从抽象的理论认知到具象的责任认同，一个月的实习既是实操技能的打磨过程，也是专业使命感的深化过程。本次实习得到武汉市职业病防治院各位带教老师的悉心指导，这段一线实践经历将为学生后续的专业学习积累扎实基础。